Comecei a brincar com a tesoura e papel há mais de 30 anos. Tudo começou quando conheci um estagiário, candidato a professor do 1º Ciclo, que na preparação das suas aulas me mostrou algumas construções em papel. Teve inicio uma paixão que tem resistido ao tempo e se transformou numa diferente forma de comunicar. É uma actividade deliciosa, dar aos meus alunos/artistas pontos de partida e acompanhar "a viagem" do processo.
Trata-se de uma espécie de kirigami que cria condições para a relação pedagógica onde a afectividade, a terapia, a cumplicidade, etc, obedecem a critérios próprios que cada um saberá potenciar.
Acácio Pradinhos
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