Grupo de Teatro Emídio Garcia

GRUPO DE TEATRO EMÍDIO GARCIA

Um Conto Partilhado

“Estímulos” às capacidades cognitivas através dos sentidos

POR: ONDA LIVRE · 07/12/2012 · 0 COMENTÁRIOS
A RÁDIO ·

Estimular as capacidades cognitivas através dos cinco sentidos, com maior foco para a visão e para a audição. Este é o objetivo do projeto “ Estímulos” criado pelo Instituto Piaget  de Macedo de Cavaleiros no âmbito do Curso de Educação Social. Uma peça de teatro baseada em códigos não-verbais. Acácio Pradinhos, professor de Animação Comunitária do Curso de Educação Social, elaborou o projeto e explica no que consiste.

Projeto Estímulos 1 

“Este projeto foi feito no âmbito da disciplina Animação Comunitária que o Curso de Educação Social tem. Nós, no fundo, pretendemos abordar a temática dos estímulos, as perceções primárias, através dos sentidos (visão, audição, olfato, paladar). Neste caso nós vamos explorar essencialmente a visão e a audição. É teatro negro, teatro de códigos não-verbais onde não há palavras e a informação terá que chegar ao cérebro apenas e só pela via da visão. É uma atividade muito interessante que estimula, daí o nome estímulos.”

Um espetáculo direcionado para crianças do pré-escolar e para os alunos da Associação LEQUE de Alfandega da Fé, como refere Acácio Pradinhos.

Projeto Estímulos 2 

“O Instituto Piaget convidou as escolas, estiveram aqui a assistir crianças do pré-escolar e tivemos também a inscrição da Associação LEQUE de Alfandega da Fé. Nós pretendemos dizer o que ainda de faz no Instituto Piaget, no universo das expressões e dentro da Escola Superior de Educação, por outro lado também pretendemos fazer o nosso trabalho de sensibilização, de captar pessoas para o mundo maravilhoso da arte do espetáculo. É um espetáculo com características especiais mas muito agradável de ver.”

Uma maneira de enriquecer a formação não só dos alunos do curso de Educação Social como também dos alunos do mestrado em Educação Especial.

Cristiana Madureira, Diretora da Escola Superior de Educação do Piaget Nordeste, explica como surgiu a ideia deste projeto.

Projeto Estímulos 3 

“O Projeto Estímulos resultou de uma ideia da Escola Superior de Educação Jean Piaget Nordeste no sentido de dar resposta a algumas pessoas com necessidades educativas especiais e também dar resposta a preocupações apresentadas por educadoras de infância no sentido de dar resposta a crianças com necessidades especiais. O projeto estímulos contribui também para enriquecer a formação dos nossos alunos, não só de educação social como também do mestrado em educação especial. Com este projeto o Instituto Piaget através da Escola Superior de Educação pretende contribuir para dar resposta a necessidades que existam na comunidade local ao nível da educação especial. Contribuímos de alguma forma para tornar os dias das pessoas portadoras de necessidades educativas especiais mais felizes e diferentes. O Projeto Estímulos é uma pequena prenda que o Instituto quer deixar a toda a comunidade educativa e local de Macedo de Cavaleiros e Alfandega da Fé.”

A aluna do curso de Educação Social, Maria Teixeira diz que esta é uma boa experiência e que quer repetir no seu futuro profissional.

Projeto Estímulos 4 

“É uma aprendizagem, uma experiência nova. Através de movimentos corporais nós conseguimos que as pessoas vejam coisas novas. As crianças ficaram impressionadas, nunca tinham visto um espetáculo assim. No futuro posso vir a por em pratica este projeto com alunos meus. É uma boa maneira de estimular as crianças, apenas através de estímulos, transmitir uma mensagem sem usar palavras, fazê-las pensar.”

“Estímulos”, um projeto direcionado às crianças do pré-escolar assim como as crianças e jovens com necessidades especiais a interpretar os códigos das imagens e gestos de uma peça de teatro, inteiramente concebida, sem o recurso a palavra

Escrito por Onda Livre

Acácio Pradinhos - Teatro negro

Usado na China para entreter os imperadores, este princípio foi adoptado no século XVIII pelos japoneses nos teatros de marionetes, posteriormente introduzido na Europa por titereiros franceses e, por fim, transformado num tipo de linguagem visual e cénica que quebra as barreiras da língua e transforma esta arte de representar numa forma de comunicação virtualmente universal. 

O princípio do teatro negro consiste num truque de óptica que tira partido de uma imperfeição do olho humano que não consegue distinguir figuras vestidas de negro sobre um fundo negro.

O resto fica por conta da nossa imaginação, temos aqui um bom exemplo. 

Acácio Pradinhos      

Com a Sida não se Brinca

Até onde te leva a ambição?

Hélder Afonso, triunfou no mundo da moda. Era no momento um top-model português de projeção internacional e escolheu a Escola Secundária Emídio Garcia para um Casting. A ideia é angariar jovens de ambos os sexos para ingressar na Nordesmoda, a nova empresa de moda sedeada em Bragança. Gera-se uma grande confusão. São recebidos pelo Director e conversam sobre os objectivos da visita. Vários аlunos com diferentes ambições,  compareceram à chamada e o casting decorre com relativa normalidade. Uma das alunas ao saber da اpresença de David Frost, um Júri internacional muito famoso por projetar manequins em troca de favores sexuais, joga uma cartada muito arriscada...



   

Acácio Pradinhos na SIC (V Bienal da Máscara de Bragança)

Acácio Pradinhos no MASCARARTE 2011 com o seu "MONSCARETO",



MONSCARETO

O MONSCARETO

       Monstro Diabólico com quase 7 metros de altura e com um peso aproximado de 1000 Kilos. É fruto de uma relação entre um "Diabo Careto" e uma "Monstra Ogre". Nasceu por entre os contentores das obras da  Escola Secundária Emídio Garcia, com a colaboração dos alunos do Curso de Animação Sociocultural do Grupo de Teatro e com a preciosa cumplicidade dos trabalhadores da obra e do professor Manuel Trovisco. Um bicho que não deixou ninguém indiferente no MASCARARTE - 2011 de Bragança.

8ª Mostra de Teatro Escolar

Com a Sida não se brinca

SINOPSE

Com o divórcio, o Sr Manuel mergulhou numa profunda depressão. Durante 10 anos, alheou-se da vida social e isolou-se na sua quinta biológica situada em Odemira. A filha Marta superou a separação e conseguiu conviver de forma equilibrada com ambos os progenitores.
Quando o pai, finalmente começou a revelar vontade de recuperar a sua vida, a Marta tratou de lhe arranjar uma namorada. Nem mais nem menos uma bonita professora da Escola Superior de Enfermagem de Bragança, cidade onde estudava, com quem marcou um encontro num bar da cidade. A descrição física da professora, foi de tal forma convincente que o Sr Manuel teve um sonho erótico, representado na forma de um teatro de sombras humanas.
Quando lhe contou, a filha, sabendo da falta de “preparação” do pai,quis saber se, no sonho, tomou as devidas precauções. Perante a intranquilidade do pai e, como com a sida não se brinca, tratou de lhe explicar, sob a forma de um teatro negro, quais as formas de contrair e evitar o vírus da sida.


Escrita Teatral, Espaço Cénico e Encenação: Acácio Pradinhos
Oficina de Cenografia e Adereços: InterActividade Produções Teatrais
Manipulação de Luz e Som: Acácio Pradinhos
Uma Produção: Grupo de Teatro da Escola Secundária Emídio Garcia

GRUTESEG na Mostra de Teatro de Bragança

Acácio Pradinhos com o grupo de teatro da Escola Secundária Emídio Garcia em Bragança

ACÁCIO PRADINHOS NA BIENAL DA MÁSCARA - MASCARARTE 2009 EM BRAGANÇA

O Grupo de Teatro da Escola Secundária Emídio Garcia, os alunos do PTAP 1 e PTAP 2 e Acácio Pradinhos construíram um projecto de Animação para participar na MASCARARTE do Município de Bragança.